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夜の校舎窓ガラス壊して回ったワケ
自宅より
小学校5年生の息子を持つパパ友が、PTAにブチギレていた。
ブチギレた理由は、PTAからの一通の「お知らせ」だ。
その「お知らせ」には、学校にスマホを持参するのを禁止にする。
と書いてありました。
スマホの持参を禁止する理由としては、
授業中にスマホを見る子がいるそうです。
僕たちの時代では、小学生がスマホを持ってるという感覚が良くわからないのですが、
今の小学生は当たり前のように持っているんですね。
その小学生達が、スマホを学校に持って行くと、
・インターネットを使って、いつでも情報にアクセスできるので、教員の管理が行き届かなくなる。
・課金ゲームや、SNSトラブルを起こす原因になる。
・長時間の利用による思考力、学力低下の要因。
こんなデメリットが考えられるので、PTAとしては、スマホの持参を「禁止」にする。
という「お知らせ」（PTA便り）でした。
まぁ、それなら仕方ない。
子供の教育の事を考えると、PTAの判断は「いたしかたない」
と誰もが思った瞬間・・・
エブリデーイ アイ、リッスン トゥマイハー
1人じゃ～な～い～♪
友人が吠えた。
「え？なにそれ、問題提起おかしくない？」
感の良いあなたは、気付いたかもしれません。
問題の本質は、こうです。
触ったら「ダメな理由」を先生は教えているのでしょうか？
きっと教えていないハズです。
いや、教える事が出来ないのです。
「なぜ、子供たちは授業中にスマホをイジるのか？」
と言うと、ズバリ、
授業より、スマホの方が面白いと言う事です。
手元にあるから、触るのでは無いです。
手元にスマホがあっても、先生の方が面白ければ
スマホは見ないでしょう。
先生がしっかり、授業中に触ったらいけない理由を伝える事が出来れば、スマホは見ないでしょう。
その核心に触れずに、安易な対応策を取るPTAに、友人はブチギレたのです。
（結果的に、友人が夜の校舎窓ガラス壊して回ったとか）
これは、小学校の話ですが
ビジネスの世界でもよくある話だと思います。
なぜ、この商品が売れないのか？
→営業が下手
なぜ、人がすぐに辞めるのか？
→根性が無い
なぜ、部下が育たない？
→向上心がない
なぜ、すぐに返事をくれないのか？
→仕事が出来ない
etc・・・
本当にそうなのでしょうか？？
ビジネスの世界で、よくある話にも PTAに近い事が言えると思います。
なぜ、そんな問題が勃発しているのか？
スピード重視の名のもとに、EASYに片付けていないか？
別にわざと問題をコジらせる必要はありません。
ただ、簡単に片づけたはずの問題は、
かなり深刻な問題になる可能性があります。
「核心」を見ないと、判断を見誤ります。
＜P.S.＞
スタバでティーしてたら、
女性2人で座っているお客さんが、
一言の会話もなく、2人ともスマホをイジってました。
「君たちは、どこで誰といるんだい？」
思わず話しかけそうになりました。
＜オススメ＞
なぜ、彼女は泣き出したのか？
＜今日のひとこと＞
先生あなたはかよわかき大人の代弁者なのか？
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